Estado de Penn - un nuevo informe de la investigación de la universidad de Smeal del estado de Penn del negocio encuentra que las lecciones modestas de la en-escuela que revelan las metas y los efectos de la publicidad del alcohol pueden reducir la probabilidad que los adolescentes beberán.

Las docenas de estudios de la investigación hechos sobre los últimos 20 años han encontrado una correlación entre el alcohol que anunciaba y el beber del underage.

Para contradecir la eficacia de esos anuncios, un equipo de los investigadores conducidos por Marvin E. Goldberg de Smeal, Irving e Irene bardan a profesor de la administración del negocio, diseñado una intervención del weeklong para educar a niños sobre las táctica persuasivas usadas por los publicistas. Los profesores presentaron las lecciones a los estudiantes en 50 sesiones minuciosas una vez al día por cinco días. La instrucción proveyó de estudiantes conocimiento de la persuasión y los equipó de habilidades y de estrategias de proceso de pensamiento críticas para preguntar el alcohol que anunciaba y para tratar mejor los mensajes persuasivos de los anuncios', reduciendo en última instancia la inclinación de los niños de beber.

“Nuestra premisa básica era ésa que conseguía juventudes entender mejor que los publicistas' motivos y táctica darían lugar a vigilancia aumentada y una respuesta de la reactancia,” Goldberg y sus colegas escriben. Encontraron que los estudiantes que aprendieron sobre la publicidad de estrategia y el pensamiento crítico, particularmente los que habían consumido previamente el alcohol, actitudes más críticas expresadas hacia el alcohol que anunciaba e intenciones más fuertes de no beber en el futuro.

Según Goldberg, la simplicidad relativa de la instrucción hace esta clase de programa viable. Más allá de programas del alcohol y de la droga en escuelas han estado cancelados o eliminado debido a tu costo, medir el tiempo de la consumición, o de la carencia de resultados. Un programa real tiene gusto éste, en el cual los profesores administran las lecciones cortas, tomando poca hora de la clase, podría ser factible y produce resultados.

“Aumentar vigilancia adolescente hacia el alcohol que anuncia para prevenir uso del alcohol,” será publicada en la edición de este mes del diario del orden público y de la comercialización. ¡(Cortesía de EurekAlert! , un servicio de AAAS)